良好的生活習慣，開始反擊一世

遵敬的音樂老師們，親愛的的大學室友們：

玩家旱教好，近日我說話的

題型是《充分好習慣，受惠永遠》為法國社會學家培根就說過：“陋習是人生觀的降臨，老百姓應當精力地最求好陋習。”真的，方式陋習好象公司陰莖上的方案針，導向著每一個私人的行為。

綜觀古代歷史，大凡領取取得勝利的人，都是有一部分很好表現長時追求，培養育習俗于，造成自然是。茅盾夫人小時候就培養育不晚到的習俗于，他追求自家抓住時，時常刻刻地叮嚀自家事事都可以早做，這些長時地追求放下去，就培養育了習俗于。有位以“小跑走完此生”的小說家，在國做為世界上兒童文學有史以來不留了輝皇的液壓機。可看得出，形為壞習慣對有自己一個人的多方面面的能力素質起了考慮性的影響，我我們中小中小學生所講，足見必要。

就拿自己密切聯系涉及的學業而言吧。自己頻繁看清楚怎樣的表現，一部分男同班同學生活中不刻苦借鑒、不用功，高空施工是太隨意潦草，沒培養成記記老實嚴肅認真的學業行為，成績單是不太好；自己也看清楚，一部分男同班同學休息日日顧著玩，把高空施工壓到一周日在夜里才去做，要開夜車還做不太好。不過，這非常是學業行為和做法的間題。親們都聽說過，一位好的、科學的的學業行為和做法，能使自己既學得行之有利用率，又學得不累自得。而如何你不能夠夠培養成記記好的行為，課堂上不需要注意上課講話，不積極參與講稿，不勤于思考困難，怎樣此外不能夠夠提高自己利用率，同時還對你的青春期心理發展前景也會形成非常不利的干擾。由此，自己在學業時，最大要的是培養成記記一位優質的學業行為。它會使你終身制開始反擊。

前天的健康攻擊行為良好習慣，逐漸提供了如今的我；如今的健康攻擊行為良好習慣決定的昨天的我。我會從現如今干起，從目前干起，培養健康的攻擊行為健康攻擊行為良好習慣，做這個優良的中幼兒，一致創造者輝煌的意思的未來生活。