公司以光陰作筆，以眼淚為墨，在一張另一張白一副紙灑滿出紅橙黃綠藍靛紫，公司是在開朗下折射率的班級活動。50一張源于內心深處的笑臉圖片，溫柔飄溢，在絢麗多彩的季度里花盛開繁花似錦與光華。50一張源于我們心靈的呼喚，沖滿程度，在恬淡的星空中可與雷聲類似。

《備戰中招》

我門不做拖延痛苦的懦夫

我國是披荊斬棘的冒險者

大家曾走過書山磨難

大家也曾面對學海蒼茫

大家傾灑武神ol，莫負花季青春

.我登攀巖壁，凌于山巔

初中升高中6A+是小編們堅決的要求

高考6A+我是你們歲月的記性

6A+，沖沖沖

“盛年不再談，某天難再晨”，凌晨七點半，我以高亢的宣傳口號開始企業每兩個天的自學。宣誓儀式后會，小伙伴們如出一轍手拿著書籍站起來某些踏入圖書室外邊，找兩個喜好的區域，以最更爽的資式背誦。

他們大家以“正常、快快樂樂、良好心態”為誓詞。任一個人賬戶必須要有正常的體魄和良好心態的臉頰。既僅是俺們大家良好參加國軍事體訓科目，班室主任也會隨之他們大家跑操，嚴于律己，先一步垂范。

進到初一的獨單次班會課以“迎戰高考，我怎們做？”來源于題，緊緊圍繞二個籌備呈現討論會：有機物籌備、全身籌備、了解籌備。

人的腦袋皮層皮層神經現在只占人體內總重的2.5%，但使用的勢能卻占人體內勢能的25%。每當如果你肚子餓的時o2沒有，疲勞值的時首次發應的是如果你的人的腦袋皮層皮層神經。以至于在提分的方式中，如果你的身體是怎樣的更加好地為人的腦袋皮層皮層神經提高勢能，讓人的腦袋皮層皮層神經利用出高效、性價比最高率，加強后勤部門后勤作業，看起愈加重要性。身體的形態會影向人的腦袋皮層皮層神經的作業錯誤率，身體的形態會影向堅韌不拔力與你的的情緒形態。

維持跑步、保護規律性的飲食搭配、維持睡眠質量能對公司一很不錯的體魄能力對付末來5年的開始備考。

中招考試有的是個需要不斷堅持且受折磨的的之時，這一年后大家會面臨太多的逆境。當大家面臨故障徹底解絕不會了的之時，學得會尋找合作伙伴幫到，身邊的的人員同事、小編還班辦公室主任。務必不用一種人硬扛，一種人難受。復習路邊，你身體有的是我作戰，大家有的是群人與競品，一種人就說能滑下。

●“以方向為市場導向，以終為始”，自己同樣記錄牢固的中高考方向，貫穿方向孤軍奮戰。班領導表楊自己無論是學會還是生存上的很難，主動找政治老師、好朋友讓，一直以來都要記起自己是某個班全體，某個人員，為班集成就而戰，為夢想作文而奮斗的。

●同班同學內互相研究綜述主題 ，老師老師們課后輔導的痕跡隨地內見，.我就不是這小編在追求夢想。

●到了參加考試報名，學校各種壓力好大，班辦公室主任拿著讓我們到田徑場學習、模仿，以枯燥的工作狀態，奮戰參加考試報名。

●構建勉勵性記分牌，關注著我們的發展的的身材曲線備感我們和為傲。

企業每一個三個月公司都以體育用品測試儀收攏序曲，公司旁邊喊“好累”旁邊奮勇拼搏進取奔向終點起點，本想獲得班醫生手上的“最高分卡”。平日里喊著跑不能的男生喜歡女生，也逆來順受著沖過之后。同學們臉上有不少的耐力沒被培養，未來的公司各自建立許多的或者。

活動內容最能提現班干部的聚集力，和睦理念。每一位個大獎賽.我都嚴肅認真準備好，再取出建議的睡眠狀態。

“獨唱末來，我門的青春五四”齊唱pk，我門以1首《是美麗的早上的太陽穴》唱出來水平靜黨員風采，表現壯闊地表答我門的英勇和積極進取。“努力希望只不過確定沒有五件所以非常容易的時候，而是總是有這樣子的人具備并告訴你我門，抱有希望往前面飛，你就能碰面是美麗的早上的太陽穴”，終于我門榮獲新一等獎。

希甲邀請賽，健身運策劃著籃球界沖刺，我門的賽場下吶喊。有贏球的幸福就有輸球的惋惜。但我門的都從末遷就，每一位場球，我門的都拼盡奮力，以后摘到季軍。

“中招校運占有鰲頭”都是大家四班校運會入場式的宣傳口號。活動場中不只僅有活誓師努力拼搏的臉龐，企業任一種處轉角處怎樣才能聽見啦啦隊呼喊的說話聲。4*200米，看出男孩紙一號個沖過終端，激動我的心情受到放下執念的快樂，有著 女孩兒為了犯錯與破歷史紀錄插肩過著的眼淚。20*200米，也許經厲了人一生的起浮跌宕起浮。打頭三路技術領先，期間掉棒隨后發生退步，企業任一種位接棒的女同學都咬著牙向前跑追著，好在大家把犯錯擬補，擁有三是名的業績。

培訓挺累很苦，但性生活的剪彩新意個也不忘了。讓讓我們一起來去通過不少個節慶日，用自己奮斗努力的汗液寫作花季，以特色美食慰撫內心。

國慶節，企業的一同在戶外烤肉、練歌。六一，企業的套圈圈、智障人士敲鐘，尋回童年記憶的快感。

考完試，我門干杯聯歡會，表示感謝人們這一段大半天段的付出的愛。“靜水深，有張有弛。”我門更加注重積極學習培訓，又得學會暢享的生活；更加注重眺望夜空，又要腳蹬實地調研。

說不定各位定期遷就高一很苦，太累。上不完的課，背不完的書，寫不完的模擬試卷。小朋友們，“我們都背英語詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水量面；我們都算統計學時，南安全洋的海鷗正飛過海灣；我們都晚自習時，月球的極圈正五彩濱紛；但少年隊，夢我可以親自滿足，游戲我可以親自去逛看。十年后的中國十年可期，拼盡助推！我們都為十年后的中國十年回報踏一步一個腳印實堅持的同時，哪幾個你感到看不倒的和人遇不倒的自然風光都將在你人生里存在”。

“不可以駁斥現下寫的張張文章，做的一層道題目大全，背的兩篇篇這篇文章，它終究你把送向更高更遠的無方，你的神圣職責是看世間，是成為效果更好的屬于自個，這個即使我打開瀏覽器世間的的方式。人恰恰擔心屬于自個的愚昧變得更加撇波和狹隘，你不斷要想不起練習屬于自個的時就即使我方向世間和那么美好的時。”

大家可以獲得的勛章：

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J2004班主任：張敏華

張數學音樂老師音樂老師不仿佛是那位數學音樂老師音樂老師，更仿佛是.我的鄰家阿姨姐，.我溫柔稱她局長、突突。她殊不知是培訓賽車依然足球運動場，一定會遇到她陪伴的句子.我的蹤影。當.我趕到心煩意亂時，想回頭望向張數學音樂老師音樂老師，她對.我左左嫣然一笑，爭取.我肯定的眼眸。她講：“一家人能夠走得挺快，一不會走得跨區域。”

“第一次和孩子們見面覺得這幫孩子有自己的個性和特點又不失班級凝聚力。相處的一年多里，建立了深厚的友誼，成為一個團結奮發的集體。每個人積極向上，意氣風發；每個人都最大限度釋放自己的能量；每個人為班集體榮譽不斷地增添光彩。J2004班是我帶過最好的班級。”

ps文字｜張敏華

校對、文字編輯｜曾振榮

核審｜唐應偉、姚之發

終審｜黎傳文

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